Pourquoi des jeunes s'engagent-ils aujourd'hui dans les armées ?
Pourquoi devient-on militaire du rang quand on a vingt ans ? Selon les théories déterministes, l’orientation professionnelle des jeunes dépendrait avant tout des politiques des firmes et des pratiques des institutions. Pour leur part, les constructivistes estiment que l’engagement professionnel se...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2003
|
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| id |
cairn-RFS_444_0713 |
|---|---|
| record_format |
cairn |
| language |
Français |
| format |
Article ou chapitre numérique |
| building |
0/Bibliothèque numérique/ 1/Bibliothèque numérique/Cairn/ |
| description |
Pourquoi devient-on militaire du rang quand on a vingt ans ? Selon les théories déterministes, l’orientation professionnelle des jeunes dépendrait avant tout des politiques des
firmes et des pratiques des institutions. Pour leur part, les constructivistes estiment que
l’engagement professionnel se fonde sur un processus d’appariement entre représentation de
soi-même et représentation des métiers. Tenter de saisir ce qui conduit un jeune à s’intéresser aux emplois de militaires du rang offre des conditions idéales pour tester cette dernière
position théorique. En effet, l’armée a une image multiple qu’elle fait connaître par voie
publicitaire. On peut donc tester le poids des représentations dans l’intérêt éventuel suscité
par les métiers militaires. Si les représentations interviennent dans le choix d’une activité
professionnelle, on peut faire l’hypothèse que les jeunes s’intéressant aux métiers militaires
subalternes se tournent d’une manière préférentielle vers un type de métier militaire en particulier. C’est précisément ce qui a été constaté au terme d’une enquête menée auprès de
jeunes venus s’informer dans les centres de recrutement des armées. |
| author |
Léger, Jean-François |
| spellingShingle |
Léger, Jean-François Pourquoi des jeunes s'engagent-ils aujourd'hui dans les armées ? |
| author_facet |
Léger, Jean-François |
| author_sort |
Léger, Jean-François |
| title |
Pourquoi des jeunes s'engagent-ils aujourd'hui dans les armées ? |
| title_short |
Pourquoi des jeunes s'engagent-ils aujourd'hui dans les armées ? |
| title_full |
Pourquoi des jeunes s'engagent-ils aujourd'hui dans les armées ? |
| title_fullStr |
Pourquoi des jeunes s'engagent-ils aujourd'hui dans les armées ? |
| title_full_unstemmed |
Pourquoi des jeunes s'engagent-ils aujourd'hui dans les armées ? |
| title_sort |
pourquoi des jeunes s'engagent-ils aujourd'hui dans les armées ? |
| publishDate |
2003 |
| container_title |
|
| container_issue |
|
| url |
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://shs.cairn.info/revue-francaise-de-sociologie-1-2003-4-page-713?lang=fr https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.3917/rfs.444.0713 |
| _version_ |
1877246587815591936 |
| spelling |
cairn-RFS_444_0713RFS1Revue française de sociologie https://shs.cairn.info/revue-francaise-de-sociologie-1-2003-4-page-713?lang=fr https://doi.org/10.3917/rfs.444.0713 Pourquoi des jeunes s'engagent-ils aujourd'hui dans les armées ? Léger, Jean-François2003 fre Revue française de sociologie | 44 | 4 | 2003-11-01 | p. 713-734 | 0035-2969 RFS_44476 Pourquoi devient-on militaire du rang quand on a vingt ans ? Selon les théories déterministes, l’orientation professionnelle des jeunes dépendrait avant tout des politiques des firmes et des pratiques des institutions. Pour leur part, les constructivistes estiment que l’engagement professionnel se fonde sur un processus d’appariement entre représentation de soi-même et représentation des métiers. Tenter de saisir ce qui conduit un jeune à s’intéresser aux emplois de militaires du rang offre des conditions idéales pour tester cette dernière position théorique. En effet, l’armée a une image multiple qu’elle fait connaître par voie publicitaire. On peut donc tester le poids des représentations dans l’intérêt éventuel suscité par les métiers militaires. Si les représentations interviennent dans le choix d’une activité professionnelle, on peut faire l’hypothèse que les jeunes s’intéressant aux métiers militaires subalternes se tournent d’une manière préférentielle vers un type de métier militaire en particulier. C’est précisément ce qui a été constaté au terme d’une enquête menée auprès de jeunes venus s’informer dans les centres de recrutement des armées.Whydoyoungpeopleenlistinthearmedforcestoday? Why does one become a soldier of the ranks at the age of twenty? According to determinist theories, the professional guidance of young people depends essentially on the policies of firms and the practices of institutions. The constructivist theories, however, believe that professional appointment is based on a process of finding a match between self representation and job representation. By trying to define what makes a young person show an interest in employment in the military ranks offers an ideal means to test the latter of these two theories. In fact, the army has numerous faces which are made known to the public through advertizing. It would therefore be possible to evaluate the weight of these representations in the eventual interest shown for a particular military career. If these representations play a part in the choice of professional activity, then the hypothesis can be made that young people who show an interest in subordinate military jobs move in preference towards one type of military career in particular. This is precisely what was observed following a study on young people’s enquiries in army recruitment centres.Por qué actualmente los jóvenes se comprometen en el ejército? Por qué volverse militar de formación cuando se tiene veinte años? De acuerdo a las teorías deterministas, la orientaciónprofesional delos jóvenesdependeríaantetodode las políticasde la razónsocial ydelasprácticas delas instituciones. Por suparte losconstructivistas estimanqueel compromiso profesional se basa en un proceso de apareamiento entre la representación de si mismo y la representación de la carrera. Intentar comprender lo que conduce a un joven a interesarse en los empleos de los militares de formación ofrece las condiciones ideales para evaluar esta última posición teórica. En efecto el ejército tiene una múltiple imagen dada a conocerse mediante la publicidad. En consecuencia se puede evaluar la importancia de las representaciones eneleventualinteréssuscitadopor lascarrerasmilitares.Si lasrepresentacionesintervienenenla elección de una actividad profesional, se puede formular la hipótesis que los jóvenes interesándose en las carreras militares subalternas se tornan de manerapreferencial hacia un tipo particular de carrera militar. Es lo que precisamente ha sido constatado al término de una encuesta efectuada a jóvenes que vinieron a informarse en los centros de reclutamiento del ejército.Warum verpflichten sich heute die Jugendlichen freiwillig für die Armee ? Warum wird man mit zwanzig Mannschaftssoldat ? Nach den deterministischen Theorien wäredieBerufsorientierungderJugendlichenvorallemvonderPolitikder Unternehmenundvon derPraxisderInstitutionenabhängig.Ihrerseits glaubendieKonstruktivisten, daßdieBerufswahl auf einemAnpassungsvorgangzwischender Vorstellung von sichselbst undder Vorstellungvon den Berufen basiert. Die idealen Bedingungen zur Prüfung dieser theoretischen Position werden durch den Versuch geliefert, zu erfassen, was einen Jugendlichen dazu veranlaßt, Wert auf einen Arbeitsplatz als Mannschaftssoldat zu legen. Die Armee bietet freilich ein vielseitiges Bild über Werbeaktionen. InfolgedessenkannmandasGewicht der Vorstellungentesten, dasimmöglichen Interesse an Militärberufen liegt. Wenn die Vorstellungen in der Wahl einer Berufstätigkeit eine Rolle spielen, kann man die Hypothese aufstellen, daß die Jugendlichen, die sich für die untergeordneten Militärberufe interessieren, eine besondere Art des Militärberufs bevorzugen. Gerade das wurde aufgrund einer bei Jugendlichen durchgeführten Untersuchung festgestellt, die sich in den Rekrutierzentren der Armeen informieren wollten.Cairn free access |