Pourquoi des jeunes s'engagent-ils aujourd'hui dans les armées ?
Pourquoi devient-on militaire du rang quand on a vingt ans ? Selon les théories déterministes, l’orientation professionnelle des jeunes dépendrait avant tout des politiques des firmes et des pratiques des institutions. Pour leur part, les constructivistes estiment que l’engagement professionnel se...
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2003
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| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | Pourquoi devient-on militaire du rang quand on a vingt ans ? Selon les théories déterministes, l’orientation professionnelle des jeunes dépendrait avant tout des politiques des
firmes et des pratiques des institutions. Pour leur part, les constructivistes estiment que
l’engagement professionnel se fonde sur un processus d’appariement entre représentation de
soi-même et représentation des métiers. Tenter de saisir ce qui conduit un jeune à s’intéresser aux emplois de militaires du rang offre des conditions idéales pour tester cette dernière
position théorique. En effet, l’armée a une image multiple qu’elle fait connaître par voie
publicitaire. On peut donc tester le poids des représentations dans l’intérêt éventuel suscité
par les métiers militaires. Si les représentations interviennent dans le choix d’une activité
professionnelle, on peut faire l’hypothèse que les jeunes s’intéressant aux métiers militaires
subalternes se tournent d’une manière préférentielle vers un type de métier militaire en particulier. C’est précisément ce qui a été constaté au terme d’une enquête menée auprès de
jeunes venus s’informer dans les centres de recrutement des armées. |
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