Deux contributions de la psychanalyse des enfants à la clinique du premier entretien avec un adulte
Dans notre conception actuelle du premier entretien avec un adulte, la réponse du consultant a une première interprétation joue un rôle important dans la décision de l’analyste de lui proposer une analyse. On peut faire remonter à la polémique entre Melanie Klein et Anna Freud au sujet de la psychan...
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| المؤلف الرئيسي: | |
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| التنسيق: | Article ou chapitre numérique |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
2026
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| الوصول للمادة أونلاين: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| الملخص: | Dans notre conception actuelle du premier entretien avec un adulte, la réponse du consultant a une première interprétation joue un rôle important dans la décision de l’analyste de lui proposer une analyse. On peut faire remonter à la polémique entre Melanie Klein et Anna Freud au sujet de la psychanalyse des enfants l’origine de cette possibilité pour l’analyste de donner une interprétation dès le premier entretien. Dans ce débat, Anna Freud pensait, contre Melanie Klein, qu’une période préparatoire d’introduction à la psychanalyse était nécessaire pour créer une alliance thérapeutique avec l’enfant. De telles périodes d’introduction sont en effet fréquentes, mais elles ont pour but de créer un espace de jeu, et non une alliance thérapeutique. C’est à un autre analyste d’enfants, Winnicott, que les analystes d’adultes doivent ce concept important. |
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