स्टाफ के लिए : Des chansons de l’enfance à l’écoute analytique

Des chansons de l’enfance à l’écoute analytique

« Absolument pas musicien ». Ainsi se présentait Freud. Pourtant, la cure de parole place au cœur de son processus le langage et toute la matière musicale dont il est tissé, tantôt apaisante et consolante, tantôt dynamique et conflictuelle. Développant une métapsychologie du langage, Freud n’en a pa...

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ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक:	Ferveur, Christophe
स्वरूप:	Article ou chapitre numérique
भाषा:	Français
प्रकाशित:	2015
विषय:	berceuse chanson chant écoute langage musique voix language listening lullaby music singing song voice
ऑनलाइन पहुंच:	Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM

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spelling	cairn-RFP_792_0502RFPRevue française de psychanalyse https://shs.cairn.info/revue-francaise-de-psychanalyse-2015-2-page-502?lang=fr https://doi.org/10.3917/rfp.792.0502 Des chansons de l’enfance à l’écoute analytique Ferveur, Christophe2015 berceusechansonchantécoutelangagemusiquevoixlanguagelisteninglullabymusicsingingsongvoicefre Revue française de psychanalyse \| 79 \| 2 \| 2015-03-23 \| p. 502-510 \| 0035-2942 RFP_79269 « Absolument pas musicien ». Ainsi se présentait Freud. Pourtant, la cure de parole place au cœur de son processus le langage et toute la matière musicale dont il est tissé, tantôt apaisante et consolante, tantôt dynamique et conflictuelle. Développant une métapsychologie du langage, Freud n’en a pas moins laissé des pistes pour entendre autrement, et réfléchir à une métapsychologie de l’écoute. En lien avec les évocations de Freud concernant le sonore originaire, infantile ou culturel que peuvent nous enseigner les chansons de l’enfance pour l’écoute analytique ? Unmusical as I am’… is how Freud presented himself. However, the talking cure puts at the heart of its process language and all the musical elements of which it is composed, sometimes calming and consoling, sometimes dynamic and conflictual. Developing a metapsychology of language, Freud nevertheless left open some avenues for hearing differently and reflecting on a metapsychology of listening. In connection with Freud’s references to primal sound—infantile or cultural—what can childhood songs teach us about analytic listening? Para nada músico”. Así se presentaba Freud. Sin embargo, la cura de palabra ubica en el centro del proceso el lenguaje y todo el material musical de la que está hecha, ora calmante y consoladora, ora dinámica y conflictiva. Desarrollando una metasicología del lenguaje, Freud ha dejado también pistas para entender de otra manera y reflexionar sobre una metasicología de la escucha. Relacionadas con las evocaciones de Freud en lo que conciernen a lo sonoro originario, infantil o cultural ¿Qué pueden enseñarnos las canciones de la niñez en la escucha analítica? Absolut kein Musike“ So präsentierte sich Freud. Dennoch stellt die Redekur in den Mittelpunkt ihres Prozesses die Sprache und den ganzen musikalischen Stoff, aus dem er gewebt wird, mal beruhigend und tröstend, mal dynamisch und konflikthaft. Indem er eine Metapsychologie der Sprache entwickelte, hat Freud uns auf den Gedanken gebracht, anders zuzuhören und über eine Metapsychologie des Zuhörens nachzudenken. Was können uns, im Zusammenhang mit Freuds Aussagen über das ursprüngliche, infantile oder kulturelle Tönen, die Lieder aus der Kindheit für das analytische Zuhören lehren? « Per niente musicista ». Cosi’ si presentava Freud. Eppure la cura di parola colloca al centro del suo processo il linguaggio e tutta la materia musicale di cui è intessuto, a volte calmante e consolante, a volte dinamica e conflittuale. Sviluppando una metapsicologia del linguaggio, Freud ha pur sempre lasciato delle piste per ascoltare in un altro modo e riflettere a una metapsicologia dell’ascolto. In riferimento alle evocazioni di Freud riguardo al sonoro originario, infantile o culturale, cosa possono insegnarci le canzoni dell’infanzia per l’ascolto analitico? Cairn free access
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