Pour entendre, voir ce qui est dit (hypothèse d'une double hypotypose)
Résumé — Dans la situation d’analyse, le récit du patient prend sa force convaincante dans sa décomposition spatiale et temporelle provoquée par le travail régrédient de l’écoute. Cela s’accompagne quelquefois de l’apparition insistante, dans la pensée de l’analyste d’une formule langagière ou d’un...
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| Main Author: | |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Language: | Français |
| Published: |
2007
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| Subjects: | |
| Online Access: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Summary: | Résumé — Dans la situation d’analyse, le récit du patient prend sa force convaincante dans sa décomposition spatiale et temporelle provoquée par le travail régrédient de l’écoute. Cela s’accompagne quelquefois de l’apparition insistante, dans la pensée de l’analyste d’une formule langagière ou d’une image. L’analogie avec l’hypotypose, figure de style qui rend compte de la capacité d’un récit littéraire à faire voir son objet et son utilisation dans la philosophie de l’art, peut permettre d’approcher une des caractéristiques fondamentales du langage : la contiguïté. |
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