Jonchery Anne & Octobre Sylvie (dir.). L’éducation artistique et culturelle. Une utopie à l’épreuve des sciences sociales
This article examines the processes at work when students exercise their critical skills to read documents in history class, in line with the expectations of the school institution. Two sessions conducted in two fifth-grade classes are analysed using the concepts of the Joint Action Theory in Didac...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Deslyper, Rémi |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2025
|
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
Documents similaires
-
Jonchery Anne & Octobre Sylvie (dir.). L’éducation artistique et culturelle. Une utopie à l’épreuve des sciences sociales
(Article ou chapitre numérique)
Deslyper, Rémi
Revue française de pédagogie, 2025 -
Anne Jonchéry et Sylvie Octobre (dir.), L’éducation artistique et culturelle. Une utopie à l’épreuve des sciences sociales
(Article ou chapitre numérique)
Cintéro, Joris
Lectures, 2022 -
Questions de culture. L’éducation artistique et culturelle Une utopie à l’épreuve des sciences sociales.
(Article ou chapitre numérique)
Jonchery, Anne, et autres
, 2025 -
L'éducation artistique et culturelle : une utopie à l'épreuve des sciences sociales
(Livre papier)
Jonchery, Anne, 1978-
Presses de Sciences Po : Ministère de la Culture, secrétariat général, département des études, de la prospective, des statistiques et de la documentation, 2022 -
L’éducation artistique et culturelle à l’épreuve de ses modèles
(Article ou chapitre numérique)
Bordeaux, Marie-Christine
Quaderni, 2017