La contextualisation comme catégorie d’analyse de la construction de savoirs en classe d’histoire : exemple de deux expérimentations au primaire

Tallennettuna:
Bibliografiset tiedot
Päätekijät: Fink, Nadine, Honoré, Étienne
Aineistotyyppi: Article ou chapitre numérique
Kieli:Français
Julkaistu: 2024
Linkit:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM