La construction sociale et matérielle du temps de travail des enseignants : contribution à la compréhension du « malaise » :: SCD d'Orléans

La construction sociale et matérielle du temps de travail des enseignants : contribution à la compréhension du « malaise »

La construction sociale et matérielle du temps de travail des enseignants : contribution à la compréhension du « malaise »

‪Behind what might appear to be a straightforward subject: teachers’ working time and the organisation of their work outside the classroom (preparing, correcting papers, administration, meetings, etc.), this contribution questions the heterogeneous ways teachers experience their working time. The fo...

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Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Tourneville, Julien
Format:	Article ou chapitre numérique
Idioma:	Français
Publicat:	2024
Matèries:	conditions de travail école primaire école publique école secondaire inégalité sociale temps de travail des enseignants elementary school public school secondary school social inequality teacher working time working conditions
Accés en línia:	Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM

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