Contrepoint. Les « droits pédagogiques » de Bernstein confrontés au droit de l’éducation

Ce texte s’appuie sur le modèle des droits pédagogiques de Basil Bernstein pour se saisir de certains enjeux démocratiques caractérisant les sociétés inclusives. Il fait de l’accessibilité une propriété sociale par laquelle tout élève dispose d’un droit d’accès à la citoyenneté et détient les formes...

Descripció completa

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autor principal: Raimbault, Philippe
Format: Article ou chapitre numérique
Idioma:Français
Publicat: 2024
Accés en línia:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Internet

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://shs.cairn.info/revue-francaise-de-pedagogie-2023-3-page-61?lang=fr
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.3917/rfped.220.0061