Le système d’activité des directeurs des écoles : une modélisation en termes de problèmes professionnels pour appréhender la complexité de la fonction

Cet article s’intéresse à l’activité des directeurs et directrices d’école en la concevant dans un système organisé autour de trois pôles que sont l’institution, l’équipe éducative et les partenaires de l’école (élus, parents, etc.), tous trois ayant des logiques qui leur sont propres. Nous envisage...

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Auteurs principaux: Ouitre, Florian, Prevel, Sandrine
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: 2023
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Accès Université d'Orléans et IFPM

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