Expérimentation du programme PARLER en Belgique francophone :: SCD d'Orléans

Expérimentation du programme PARLER en Belgique francophone

Expérimentation du programme PARLER en Belgique francophone

La présente recherche vise à évaluer les effets d’un programme français de prévention des difficultés d’adaptation scolaire, dénommé « PARLER ». Mis en place de 2017 à 2020 dans cinq écoles élémentaires accueillant un public fragilisé en Belgique francophone, ce programme a généré des résultats sign...

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Podrobná bibliografie
Hlavní autoři:	Dejaegher, Charlotte, Lafontaine, Dominique, André, Marine, Leyh, Olivier, Rappe, Jonathan, Schillings, Patricia
Médium:	Article ou chapitre numérique
Jazyk:	Français
Vydáno:	2023
Témata:	compétences orales évaluation lecture milieu défavorisé disadvantaged background evaluation oral skills reading
On-line přístup:	Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM

Podobné jednotky

Expérimentation du programme PARLER en Belgique francophone
Autor: Dejaegher, Charlotte, a další
Vydáno: (2023)

« PARLER » : un dispositif pour prévenir les difficultés scolaires
Autor: Zorman †, Michel, a další
Vydáno: (2016)

L’intégration de la littératie volet oral dans des pratiques de classe au préscolaire et au primaire québécois en milieu défavorisé
Autor: Lafontaine, Lizanne, a další
Vydáno: (2017)

Classes populaires et devenir scolaire enfantin : un rapport ambivalent ? Le cas de la Suisse romande
Autor: Delay, Christophe
Vydáno: (2015)

Débat d’idées et secondarisation en EPS en contexte difficile : entre émancipation et double empêchement
Autor: Poggi, Marie-Paule, a další
Vydáno: (2021)

Validation préliminaire d'une affiche sur l'hygiène buccale des personnes âgées
Autor: Pizem, Pierre, a další
Vydáno: (2001)

Effets d’aubaine et de substitution d’un dispositif allemand de subvention salariale pour demandeurs d’emploi difficilement employables
Autor: Moczall, Andreas
Vydáno: (2015)

‪Effets d’aubaine et de substitution d’un dispositif allemand de subvention salariale pour demandeurs d’emploi difficilement employables‪
Autor: Moczall, Andreas
Vydáno: (2015)

Dissertation et rapport à l’écriture chez des adultes en reprise d’études à l’université
Autor: Carrion, Yona
Vydáno: (2012)

Les politiques québécoises d’intervention en milieux scolaires défavorisés : regard historique et bilan critique
Autor: Deniger, Marc-André
Vydáno: (2012)

La mixité dans les cours d’EPS d’un collège en ZEP : entre distance et rapprochement des sexes
Autor: Guérandel, Carine, a další
Vydáno: (2014)

Vers une gestion individualisée et externalisée de la difficulté scolaire au Québec
Autor: Vidal, Marjorie, a další
Vydáno: (2020)

L’enquête PIRLS : comment l’analyse de réponses aux questions ouvertes permet-elle de définir des obstacles cognitifs à l’apprentissage de la lecture experte utiles pour la formation des enseignants ?
Autor: Schillings, Patricia, a další
Vydáno: (2024)

Évaluer l’influence des pratiques d’enseignement du lire-écrire sur les apprentissages des élèves : enjeux et choix méthodologiques
Autor: Goigoux, Roland, a další
Vydáno: (2015)

L’activité didactique empêchée : outil d’intelligibilité de la pratique enseignante en milieu difficile
Autor: Monnier, Nathalie, a další
Vydáno: (2013)

Apport du portfolio numérique d'apprentissage et de la vidéo pour l'autoévaluation de la compétence en production orale d'élèves du secondaire en classe de français, langue d'enseignement
Autor: Paquet, Maxime, a další
Vydáno: (2020)

L’oral au 1er cycle de l’école primaire québécoise : assises théoriques et démarche d’enseignement et d’évaluation
Autor: Lafontaine, Lizanne, a další
Vydáno: (2017)

Rage narcissique et réussite scolaire chez des adolescents haïtiens issus des milieux sociaux défavorisés à Port-au-Prince
Autor: Billy, Raynold, a další
Vydáno: (2015)

Pratiques déployées lors de la transition vers la maternelle des enfants vivant en milieu défavorisé
Autor: Ruel, Julie, a další
Vydáno: (2019)

Visionnement de documents audiovisuels authentiques — Problématiques de contiguïté et d'interprétation culturelle
Autor: Hartwell, Laura M.
Vydáno: (2010)

Le sport comme levier d’intervention sociale : enjeux locaux et défis politiques dans les municipalités françaises
Autor: Lessard, Coralie
Vydáno: (2024)

Le caméscope, instrument de convergence
Autor: Vuillaume, Pierre
Vydáno: (2013)

L’oral pragmatique et la littératie au centre des préoccupations d’enseignantes québécoises : effets de la pandémie de Covid-19 sur les besoins d’élèves et d’enseignantes
Autor: Dumais, Christian, a další
Vydáno: (2023)

Les programmes d’implication parentale efficaces en milieux défavorisés : une recension des écrits
Autor: Larivée, Serge J., a další
Vydáno: (2015)

Des filles conformistes ? Des garçons déviants ? Manières d’être et de faire des élèves de milieux populaires
Autor: Depoilly, Séverine
Vydáno: (2013)

Une nouvelle génération de séquence didactique pour répondre aux obstacles inhérents à l’enseignement de l’oral : la séquence SEMO
Autor: Dupont, Pascal, a další
Vydáno: (2023)

La lecture publique à l’épreuve du territoire, un défi pour la Guyane de demain ?
Autor: Manga, Blaise Bitegue Dit
Vydáno: (2016)

Promouvoir l’activité physique à l’école primaire pour les enfants de milieux défavorisés : enjeux, constats et propositions de leviers d’intervention efficaces
Autor: Bernal, Caroline, a další
Vydáno: (2021)

Evaluer la production orale au travers d'une démarche scientifique
Autor: Georges, Sébastien
Vydáno: (2013)

Enseignement professionnel et classes populaires : comment s’orientent les élèves « orientés »
Autor: Palheta, Ugo
Vydáno: (2012)

Bibliothèques de classe de maternelle 4 ans : quelle offre pour les enfants en milieu défavorisé ?
Autor: Turgeon, Elaine, a další
Vydáno: (2021)

À qui profite le choix de l’école ? Changements d’établissement et destins scolaires des élèves de milieux populaires
Autor: Ayed, Choukri Ben
Vydáno: (2012)

Quelle place et quel traitement de l’évaluation en production de l’oral ?
Autor: Gagnon, Roxane, a další
Vydáno: (2025)

Le Grand Oral, une opportunité d’évaluation des éducations à la santé dans la série des Sciences Technologiques de la Santé et du Social ?
Autor: Dodet, Karine, a další
Vydáno: (2024)

Sur la scène de l’entretien enseignantes-parents
Autor: Deshayes, Fabien, a další
Vydáno: (2021)

Autonomie et responsabilité : le rôle des commissions scolaires dans la mise en œuvre d'une stratégie de changement dans un contexte de décentralisation au Québec. Le cas de la Stratégie d'Intervention Agir Autrement
Autor: Dagenais, Christian, a další
Vydáno: (2008)

Relecture critique de l'histoire de la lecture. Régularités discursives chez les historiens modernes
Autor: Haug, Hélène
Vydáno: (2014)

Sport et prévention de la délinquance. Représentations et implications des acteurs municipaux de six communes d’Île-de-France
Autor: Lessard, Coralie
Vydáno: (2017)

Évaluation après un an d'un programme de promotion de la santé orale à l'école maternelle
Autor: Tubert-Jeannin, Stéphanie, a další
Vydáno: (2008)

Repenser les valeurs attribuées au sport au Maroc : les limites d’une croyance sportive collective
Autor: Benkorti, Aziz
Vydáno: (2022)

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