Gestes professionnels et exercice de la vigilance didactique : le cas d’une enseignante expérimentée

De nombreuses recherches font état des pratiques enseignantes dans la classe, en revanche, peu d’études renseignent les liens entre les trois temps de travail de l’enseignant hors la classe, pendant et après la classe. L’étude longitudinale met ici en évidence la manière dont la vigilance didactique...

Cijeli opis

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Bibliografski detalji
Glavni autori: Allard, Cécile, Boutrais, Magali
Format: Article ou chapitre numérique
Jezik:Français
Izdano: 2023
Teme:
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Accès Université d'Orléans et IFPM

Internet

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