Gestes professionnels et exercice de la vigilance didactique : le cas d’une enseignante expérimentée

De nombreuses recherches font état des pratiques enseignantes dans la classe, en revanche, peu d’études renseignent les liens entre les trois temps de travail de l’enseignant hors la classe, pendant et après la classe. L’étude longitudinale met ici en évidence la manière dont la vigilance didactique...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Allard, Cécile, Boutrais, Magali
Formatua: Article ou chapitre numérique
Hizkuntza:Français
Argitaratua: 2023
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Internet

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