De la polyfonctionnalité de je sais dans des débats publics et télévisés
L’article examine le marqueur épistémique emblématique de je sais dans un corpus de 10h de débats publics et télévisés. Le défrichage quantitatif révèle une douzaine d’occurrences, ce qui peut sembler faible à la fois au vu de la fréquence, dans le corpus, d’autres expressions épistémiques telles q...
Enregistré dans:
| Hovedforfatter: | |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
2017
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| Fag: | |
| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Summary: | L’article examine le marqueur épistémique emblématique de je sais dans un corpus de 10h de débats publics et télévisés. Le défrichage quantitatif révèle une douzaine d’occurrences, ce qui peut sembler faible à la fois au vu de la fréquence, dans le corpus, d’autres expressions épistémiques telles que on sait ou je sais pas et en prenant en compte les propriétés interactionnelles et argumentatives des débats dégagées par la littérature existante. Faisant dialoguer la linguistique interactionnelle, la linguistique énonciative et les études sur l’argumentation, cette contribution étudie de manière détaillée le déploiement énonciatif et argumentatif du tour de parole au sein duquel je sais émerge. L’analyse témoigne de la polyfonctionnalité de la ressource, dont les usages ne peuvent se résumer à la revendication affichée d’un état de connaissance. |
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