Impact of educational level on metaphor processing in older adults

RésuméLa capacité à comprendre le langage non littéral est une composante essentielle de notre communication quotidienne et un amoindrissement de cette capacité pourrait avoir un impact sur notre vie sociale ; très peu d’études ont cependant examiné la façon dont le niveau d’éducation affecte cette...

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Auteurs principaux: Champagne-Lavau, Maud, Monetta, Laura, Moreau, Noémie
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: 2012
Sujets:
Accès en ligne:Accès Université d'Orléans et IFPM
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