Sylvie Garnier & Alan D. Savage, Rédiger un texte académique en français. Paris, Ophrys, 2011, Collection « L’essentiel français », 256 p. (livre, 1 CD Mac/PC), ISBN 978-2-7080-1300-1

Sylvie Garnier & Alan D. Savage, Rédiger un texte académique en français. Paris, Ophrys, 2011, Collection « L’essentiel français », 256 p. (livre, 1 CD Mac/PC), ISBN 978-2-7080-1300-1

RésuméCet article porte sur la liaison dans un parler spontané familier. Partant du constat que, dans la parole familière, les prononciations s’écartent souvent de leur forme canonique du fait d’un taux de réduction temporelle élevé, nous faisons l’hypothèse que le nombre de liaisons réalisées se tr...

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Hovedforfatter: Chambers, Angela
Format: Article ou chapitre numérique
Sprog:Français
Udgivet: 2012
Online adgang:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
id cairn-RFLA_171_0129d
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spelling cairn-RFLA_171_0129dRFLARevue française de linguistique appliquée https://shs.cairn.info/revue-francaise-de-linguistique-appliquee-2012-1-page-129d?lang=fr https://doi.org/10.3917/rfla.171.0129d Sylvie Garnier & Alan D. Savage, Rédiger un texte académique en français. Paris, Ophrys, 2011, Collection « L’essentiel français », 256 p. (livre, 1 CD Mac/PC), ISBN 978-2-7080-1300-1 Chambers, Angela2012 fre Revue française de linguistique appliquée | XVII | 1 | 2012-06-01 | p. 129d-136d | 1386-1204 RFLA_17140 RésuméCet article porte sur la liaison dans un parler spontané familier. Partant du constat que, dans la parole familière, les prononciations s’écartent souvent de leur forme canonique du fait d’un taux de réduction temporelle élevé, nous faisons l’hypothèse que le nombre de liaisons réalisées se trouve diminué dans ce type de parole. Notre étude repose sur une exploration du corpus NCCFr (Nijmegen Corpus of Casual French) à partir de techniques automatiques comme l’alignement automatique. Les taux de réalisation sont mesurés pour les consonnes de liaison les plus fréquentes (/z/, /n/ et /t/) dans des sites de liaison potentielle classés selon que la liaison y est obligatoire, facultative ou interdite. Nous proposons également une étude sur les relations entre le débit de parole et la réalisation des liaisons.In this paper, the realisation of the French Liaison is investigated in a large corpus of casual speech. Considering that casual speech gives rise to a large range of pronunciation variants and that overall temporal reduction increases, one may hypothesize that French liaison tends to be less productive in this speaking style. We made use of automatic processing such as automatic speech alignments to evaluate when liaison is realized in the NCCFr corpus. Realized liaisons were examined and measured for the most frequent liaison consonants (/z/, /n/ and /t/) as a function of a liaison sites classified as mandatory, optional or forbidden. The relation between speech rate and liaison realization is also examined.Cairn free access
language Français
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description RésuméCet article porte sur la liaison dans un parler spontané familier. Partant du constat que, dans la parole familière, les prononciations s’écartent souvent de leur forme canonique du fait d’un taux de réduction temporelle élevé, nous faisons l’hypothèse que le nombre de liaisons réalisées se trouve diminué dans ce type de parole. Notre étude repose sur une exploration du corpus NCCFr (Nijmegen Corpus of Casual French) à partir de techniques automatiques comme l’alignement automatique. Les taux de réalisation sont mesurés pour les consonnes de liaison les plus fréquentes (/z/, /n/ et /t/) dans des sites de liaison potentielle classés selon que la liaison y est obligatoire, facultative ou interdite. Nous proposons également une étude sur les relations entre le débit de parole et la réalisation des liaisons.
author Chambers, Angela
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Sylvie Garnier & Alan D. Savage, Rédiger un texte académique en français. Paris, Ophrys, 2011, Collection « L’essentiel français », 256 p. (livre, 1 CD Mac/PC), ISBN 978-2-7080-1300-1
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