Langue et culture créoles : création d'une discipline et construction de normes

Langue et culture créoles : création d'une discipline et construction de normes

RésuméEn 2001 l’Etat a fait des créoles guadeloupéen, guyanais, martiniquais et réunionnais une seule et même “langue régionale de France”. La principale mesure éducative de cette politique se résume à la création d’un capes unique dans cette matière. Ignorant les différences territoriales, sous-es...

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1. Verfasser: Prudent, Lambert Félix
Format: Article ou chapitre numérique
Sprache:Français
Veröffentlicht: 2005
Online Zugang:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
id cairn-RFLA_101_0103
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spelling cairn-RFLA_101_0103RFLARevue française de linguistique appliquée https://shs.cairn.info/revue-francaise-de-linguistique-appliquee-2005-1-page-103?lang=fr https://doi.org/10.3917/rfla.101.0103 Langue et culture créoles : création d'une discipline et construction de normes Prudent, Lambert Félix2005 fre Revue française de linguistique appliquée | X | 1 | 2005-03-01 | p. 103-114 | 1386-1204 RFLA_10121 RésuméEn 2001 l’Etat a fait des créoles guadeloupéen, guyanais, martiniquais et réunionnais une seule et même “langue régionale de France”. La principale mesure éducative de cette politique se résume à la création d’un capes unique dans cette matière. Ignorant les différences territoriales, sous-estimant la complexité de l’établissement d’une norme régionale et se fiant au discours pancréole militant, les Autorités ont lancé une opération sans guère de retombées positives. L’article conclut à la nécessité d’une linguistique différenciée et préconise, pour l’avènement d’une politique réaliste, la création d’instances normatives imaginatives et pragmatiques.In the year 2001, the French government made the Creole languages of Guadeloupe, Guyane, Martinique and Reunion, one single “Regional Language of France”. The main reason for this policy is educational and ultimately results in creating one single teacher’s assessment exam for that subject. Disregarding local differences, underestimating the complexity of the settling of regional linguistic norms, and blindly following the all Creole activist discourse, the French authorities launched a project that has had no significant positive results. This article leads to the conclusion that there is a need for a differentiating branch of linguistics and advises for the creation of normative commissions working in the field with a goal to implement efficient policies.Cairn free access
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description RésuméEn 2001 l’Etat a fait des créoles guadeloupéen, guyanais, martiniquais et réunionnais une seule et même “langue régionale de France”. La principale mesure éducative de cette politique se résume à la création d’un capes unique dans cette matière. Ignorant les différences territoriales, sous-estimant la complexité de l’établissement d’une norme régionale et se fiant au discours pancréole militant, les Autorités ont lancé une opération sans guère de retombées positives. L’article conclut à la nécessité d’une linguistique différenciée et préconise, pour l’avènement d’une politique réaliste, la création d’instances normatives imaginatives et pragmatiques.
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