DEFAYS J.M., en collaboration avec DELTOUR S., Le français langue étrangère et seconde, Enseignement et apprentissage. Liège, Mardaga, 2004, 288 p.
RésuméLe plurilinguisme individuel et social est normal, représente l’épanouissement optimal de la faculté de langage ; l’unilinguisme représente de plus en plus, dans le monde d’aujourd’hui, un handicap. Pourtant, dû, entre autres, à de nombreux et anciens préjugés contre le bi- ou plurilinguisme,...
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| 1. Verfasser: | |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
2004
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| Online Zugang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |