Documentation terminologique
En examinant ta nouvelle terminologie grammaticale destinée à l’enseignement secondaire, on s’attache surtout à montrer que l’établissement d’une nomenclature ne peut être séparée des aspects didactiques (contenus, démarches) auxquels elle se rattache implicitement, qu’il s’agisse du choix des notio...
Salvato in:
| Autore principale: | |
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| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
1998
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| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |