Télicité, passé composé et types de discours dans l’acquisition du français langue étrangère

Dans cet article est étudiée l’acquisition des temps du passé, et plus particulièrement du passé composé chez quelques apprenants non-guidés de français langue étrangère, ayant le suédois pour langue maternelle. Il en ressort que, contrairement à la thèse aspectuelle avancée par Andersen, le passé c...

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Autore principale: Schlyter, Suzanne
Natura: Article ou chapitre numérique
Lingua:Français
Pubblicazione: 1996
Accesso online:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
id cairn-RFLA_011_0117
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spelling cairn-RFLA_011_0117RFLARevue française de linguistique appliquée https://shs.cairn.info/revue-francaise-de-linguistique-appliquee-1996-1-page-117?lang=fr https://doi.org/10.3917/rfla.011.0117 Télicité, passé composé et types de discours dans l’acquisition du français langue étrangère Schlyter, Suzanne1996 fre Revue française de linguistique appliquée | I | 1 | 1996-06-01 | p. 117-128 | 1386-1204 RFLA_01113 Dans cet article est étudiée l’acquisition des temps du passé, et plus particulièrement du passé composé chez quelques apprenants non-guidés de français langue étrangère, ayant le suédois pour langue maternelle. Il en ressort que, contrairement à la thèse aspectuelle avancée par Andersen, le passé composé est assez rapidement et largement utilisé pour référer au passé, avec des verbes de types sémantiques très divers.This article discusses a study of the acquisition of past tenses in French, more in particular that of the ‘passé composé’ by a number of non-guided learners of French having Swedish as their native language. Results of the study show that, contrary to the ‘aspectual’ thesis as put forward by Andersen, the passé composé is used rather rapidly and widely to refer to the past, with verbs of different semantic types.Cairn free access
language Français
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description Dans cet article est étudiée l’acquisition des temps du passé, et plus particulièrement du passé composé chez quelques apprenants non-guidés de français langue étrangère, ayant le suédois pour langue maternelle. Il en ressort que, contrairement à la thèse aspectuelle avancée par Andersen, le passé composé est assez rapidement et largement utilisé pour référer au passé, avec des verbes de types sémantiques très divers.
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