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Cet article contribue à la question de l’évaluation individuelle et collective en sciences de gestion et du management en général et à la place du livre dans ces évaluations. Après une analyse visant à repérer les mécanismes structurants et les caractéristiques du système d’évaluation, l’auteur élab...
Enregistré dans:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
2026
|
| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM |
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cairn-RFG_327_0001 |
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cairn |
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cairn-RFG_327_0001RFGRevue française de gestion https://shs.cairn.info/revue-francaise-de-gestion-2026-2-page-1?lang=fr Pages de début Moriceau, Jean-Luc2026 fre Revue française de gestion | 327 | 2 | 2026-04-15 | p. 1-6 | 0338-4551 RFG_32751 Cet article contribue à la question de l’évaluation individuelle et collective en sciences de gestion et du management en général et à la place du livre dans ces évaluations. Après une analyse visant à repérer les mécanismes structurants et les caractéristiques du système d’évaluation, l’auteur élabore plusieurs propositions visant à donner une place plus importante au livre dans le système d’évaluation individuel et collectif des sciences de gestion et du management par le biais d’un récit fictionnel.The aim of this article is to contribute to the evolution of the individual and collective evaluation system in management science by according more importance to books in this evaluation system. After analyzing the mechanisms and characteristics of this system, we make several propositions to increase the importance of the book in individual and collective evaluation of scholars in management science.Cairn free access |
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Français |
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Cet article contribue à la question de l’évaluation individuelle
et collective en sciences de gestion et du management en
général et à la place du livre dans ces évaluations. Après
une analyse visant à repérer les mécanismes structurants
et les caractéristiques du système d’évaluation, l’auteur
élabore plusieurs propositions visant à donner une place plus
importante au livre dans le système d’évaluation individuel
et collectif des sciences de gestion et du management par le
biais d’un récit fictionnel. |
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