Concevoir et piloter un programme d’apprentissage expérientiel

Alors que les programmes d’apprentissage expérientiel se diffusent rapidement dans l’enseignement supérieur, les éducateurs en gestion disposent de peu de pistes pour les aider à les concevoir et les améliorer. Analysant les réflexions de 726 étudiants, les auteurs proposent une méthode d’aide à l’é...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
Auteurs principaux: Delanoë-Gueguen, Servane, Gueguen, Gaël, Laviolette, Éric Michaël
פורמט: Article ou chapitre numérique
שפה:Français
יצא לאור: 2023
גישה מקוונת:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

אינטרנט

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://shs.cairn.info/revue-francaise-de-gestion-2023-1-page-55?lang=fr
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.3166/rfg.308.55-72