Compétences collectives et retour d'expérience « à chaud ». Le cas de l'Équipe de voltige de l'armée de l'air
Cet article explore les pratiques autour desquelles s’articule le retour d’expérience en boucle courte et la façon dont celles-ci favorisent l’acquisition des compétences collectives. Une étude de cas a été réalisée auprès des membres de l’Équipe de voltige de l’armée de l’air, qui débriefent penda...
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| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
2012
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| Online Zugang: | Accès Université d'Orléans et IFPM |
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cairn-RFG_223_0167RFGRevue française de gestion https://shs.cairn.info/revue-francaise-de-gestion-2012-4-page-167?lang=fr Compétences collectives et retour d'expérience « à chaud ». Le cas de l'Équipe de voltige de l'armée de l'air Godé, Cécile2012 fre Revue française de gestion | 223 | 4 | 2012-06-01 | p. 167-180 | 0338-4551 RFG_22377 Cet article explore les pratiques autour desquelles s’articule le retour d’expérience en boucle courte et la façon dont celles-ci favorisent l’acquisition des compétences collectives. Une étude de cas a été réalisée auprès des membres de l’Équipe de voltige de l’armée de l’air, qui débriefent pendant et juste après leur vol. Nos résultats mettent en lumière l’importance des pratiques communicationnelles, réflexives et de socialisation dans les pratiques de retour d’expérience « à chaud ». Celles-ci favorisent un apprentissage dans l’action (temps court) et une dynamique d’accumulation des expériences au niveau du collectif (temps long). Collective competencies by looking back. Past experience practices in the French Air Force Aerobatic Team This paper investigates practices embedding in experience feedback and the way they promote collective competencies. To address the research question, we build on an extreme single-case study regarding debriefing practices developed by the French Air Force Aerobatic Team (AFAT) members, during or/and just after their flight. Our results shed light on the key role played by communication, socialization and reflective practices, since they encourage action learning (short time) at the individual level and a cumulative process of experiences (long time) at the collective level.Cairn free access |
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Cet article explore les pratiques autour desquelles s’articule le retour d’expérience en boucle courte et la façon dont celles-ci favorisent l’acquisition des compétences collectives. Une étude de cas a été réalisée auprès des membres de l’Équipe de voltige de l’armée de l’air, qui débriefent pendant et juste après leur vol. Nos résultats mettent en lumière l’importance des pratiques communicationnelles, réflexives et de socialisation dans les pratiques de retour d’expérience « à chaud ». Celles-ci favorisent un apprentissage dans l’action (temps court) et une dynamique d’accumulation des expériences au niveau du collectif (temps long). |
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