Élaborer des savoirs actionnables et les communiquer à des managers
Dans leurs pratiques quotidiennes, les managers développent des connaissances relatives au façonnage de la stratégie d’organisations. Ces connaissances restent le plus souvent implicites, faute de temps et de sollicitation pour tenter d’en tirer des enseignements. Un défi pour la « perspe...
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| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2007
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| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | Dans leurs pratiques
quotidiennes, les managers
développent des
connaissances relatives au
façonnage de la stratégie
d’organisations. Ces
connaissances restent le
plus souvent implicites,
faute de temps et de
sollicitation pour tenter d’en
tirer des enseignements. Un
défi pour la « perspective
de la pratique » est non
seulement d’élaborer des
savoirs « actionnables »
dans la fabrique de la
stratégie, mais aussi de
porter ces savoirs à la
connaissance des managers.
Les repères que cet article
propose portent ainsi, d’une
part, sur l’élaboration de
savoirs en collaboration
avec des managers à partir
de leur expérience
stratégique et, d’autre part,
sur comment communiquer
ces savoirs pour favoriser
leur compréhension,
appropriation et
mémorisation par des
managers. |
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