L'apprentissage organisationnel : repérage des lieux

Bien que son introduction soit ancienne, l’idée d’apprentissage organisationnel fait l’objet aujourd’hui, dans une période de changements accélérés, d’un regain d’intérêt. On peut définir l’apprentissage organisationnel comme un phénomène collectif d’acquisition et d’élaboration de compétences q...

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Главный автор: Koenig, Gérard
Формат: Article ou chapitre numérique
Язык:Français
Опубликовано: 2006
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id cairn-RFG_160_0293
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spelling cairn-RFG_160_0293RFGRevue française de gestion https://shs.cairn.info/revue-francaise-de-gestion-2006-1-page-293?lang=fr https://doi.org/10.3166/rfg.160.293-328 L'apprentissage organisationnel : repérage des lieux Koenig, Gérard2006 fre Revue française de gestion | 160 | 1 | 2006-02-01 | p. 293-306 | 0338-4551 RFG_16063 Bien que son introduction soit ancienne, l’idée d’apprentissage organisationnel fait l’objet aujourd’hui, dans une période de changements accélérés, d’un regain d’intérêt. On peut définir l’apprentissage organisationnel comme un phénomène collectif d’acquisition et d’élaboration de compétences qui, plus ou moins profondément, plus ou moins durablement, modifie la gestion des situations et les situations elles-mêmes. Dans cet article, Gérard Kœnig analyse les différents aspects de l’apprentissage organisationnel liés à cette définition avant de proposer quelques remarques de portée pratique.Cairn free access
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description Bien que son introduction soit ancienne, l’idée d’apprentissage organisationnel fait l’objet aujourd’hui, dans une période de changements accélérés, d’un regain d’intérêt. On peut définir l’apprentissage organisationnel comme un phénomène collectif d’acquisition et d’élaboration de compétences qui, plus ou moins profondément, plus ou moins durablement, modifie la gestion des situations et les situations elles-mêmes. Dans cet article, Gérard Kœnig analyse les différents aspects de l’apprentissage organisationnel liés à cette définition avant de proposer quelques remarques de portée pratique.
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