De la théorie éthique à la pratique

La contribution entend montrer 1) que l’enseignement de l’éthique se justifie parce qu’elle est une forme de « science » au sens de savoir pratique (sophia) qui peut se transmettre ; 2) que la théorie éthique permet d’envisager cette transmission non comme une reproduction culturelle (Arendt) mais...

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Main Author: Leleux, Claudine
Format: Article ou chapitre numérique
Language:Français
Published: 2024
Subjects:
Online Access:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

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