De la théorie éthique à la pratique
La contribution entend montrer 1) que l’enseignement de l’éthique se justifie parce qu’elle est une forme de « science » au sens de savoir pratique (sophia) qui peut se transmettre ; 2) que la théorie éthique permet d’envisager cette transmission non comme une reproduction culturelle (Arendt) mais...
Enregistré dans:
| Hovedforfatter: | |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
2024
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| Fag: | |
| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |