Promouvoir ou former ? Enjeux et usages sociohistoriques du diplôme d’aide-soignante
Le titre d’aide-soignante a d’abord été créé pour reclasser des personnels en poste dans une conjoncture de restriction de l’accès à la profession infirmière. La mise en place d’une formation théorique et pratique, sanctionnée par un certificat d’aptitude, a contribué à sa pérennisation. Cette for...
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|---|---|
| 格式: | Article ou chapitre numérique |
| 語言: | Français |
| 出版: |
2016
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