Enjeux éthiques d'une critique épistémologique dans un champ où la médecine prédictive se construit : le dépistage du prédiabète de type I chez l'enfant
RésuméIl s’agit dans cet article de montrer comment la mise en œuvre d’une méthode d’éthique clinique dans des institutions de recherche biomédicale conduit à un ancrage épistémologique de la réflexion éthique, particulièrement pertinent dans l’horizon de la médecine prédictive. Deux critères de nat...
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| প্রধান লেখক: | , |
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| বিন্যাস: | Article ou chapitre numérique |
| ভাষা: | Français |
| প্রকাশিত: |
2002
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| অনলাইন ব্যবহার করুন: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| সংক্ষিপ্ত: | RésuméIl s’agit dans cet article de montrer comment la mise en œuvre d’une méthode d’éthique clinique dans des institutions de recherche biomédicale conduit à un ancrage épistémologique de la réflexion éthique, particulièrement pertinent dans l’horizon de la médecine prédictive. Deux critères de nature épistémologique élaborés dans le cadre d’une recherche-action à l’Institut Pasteur de Lille, à savoir la mise à l’épreuve de la fiabilité des résultats et la distance critique par rapport aux modèles et théories, ont permis de fonder, avec les acteurs d’un centre de dépistage du prédiabète, une réflexion éthique à propos de leur pratique. Ces critères convoquent ces acteurs à une attitude de précaution quant à l’usage qu’ils font des connaissances scientifiques dans le cadre de leur pratique où s’élaborent simultanément socle de savoir, outil diagnostique et pratique clinique. Plus fondamentalement, ils nous amènent à une réflexion critique quant au recours privilégié fait à la génétique en médecine prédictive, et à ses possibles incidences en termes de représentations du vivant humain, de la maladie, de la santé, et de la médecine. Cette réflexion en appelle à leur responsabilité afin de mettre en place des conditions permettant d’élaborer et de mettre en œuvre une pratique de prédiction qui soit épistémologiquement rigoureuse et humainement soutenable. |
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