Construction des sujets et des communautés chez le pape François, l’exemple d’Amoris laetitia
Face à la nouvelle réalité culturelle, il s’agit, dans cet essai, à la fois de montrer la nécessité du recours à la dimension vertueuse de la vie morale et en même temps de réfléchir sur les liens entre les vertus et les autres dimensions de la vie morale dans l’éducation morale actuelle. L’article...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
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| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
2019
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| Sujets: | |
| Acceso en liña: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | Face à la nouvelle réalité culturelle, il s’agit, dans cet essai, à la fois de montrer la nécessité du recours à la dimension vertueuse de la vie morale et en même temps de réfléchir sur les liens entre les vertus et les autres dimensions de la vie morale dans l’éducation morale actuelle. L’article se déploie en trois temps : expliquer en quoi les vertus sont redevenues importantes dans la formation morale des sujets après un long oubli ; montrer comment le pape François opère un tournant dans l’enseignement du magistère à ce sujet ; enfin au sein de l’éducation, interroger la place de l’éthique des vertus et notamment dans son rapport aux normes. Le texte se termine par un propos sur la visée spirituelle de l’éducation et sa dimension de promesse. |
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