Entre projet éducatif institutionnel et motivations personnelles
RésuméEnrichir l’éducation de la notion d’accompagnement invite à regarder autrement du côté de la Création et du Salut. Du côté de Dieu et du côté de la médiation du sujet humain qui, dans l’acte éducatif, peut aider à l’accomplissement du projet divin. Alors, nous pouvons dire de l’École et de l’é...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Μορφή: | Article ou chapitre numérique |
| Γλώσσα: | Français |
| Έκδοση: |
2012
|
| Διαθέσιμο Online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Περίληψη: | RésuméEnrichir l’éducation de la notion d’accompagnement invite à regarder autrement du côté de la Création et du Salut. Du côté de Dieu et du côté de la médiation du sujet humain qui, dans l’acte éducatif, peut aider à l’accomplissement du projet divin. Alors, nous pouvons dire de l’École et de l’éducation, nous inspirant des mots du poète Paul Valéry : « Il dépend de toi, [éducateur], que je sois tombe ou trésor. Ami, n’entre pas ici sans désir ». |
|---|