“Learning by doing” como detonador de un comportamiento innovador y frugal de alumnos en prácticas
Les entreprises ont besoin d’employés capables de répondre aux nouveaux défis dans les domaines commerciaux, sociaux et environnementaux. Cette étude analyse l’impact de certaines méthodes innovantes d’apprentissage. Avec un échantillon de 462 étudiants et un design casi-expérimental avec pré et pos...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , , |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
2023
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| Fag: | |
| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |