La gestion des conflits face à une situation de crise dans un établissement médico-éducatif
La crise de la Covid-19 a généré de nouvelles normes nationales et internationales. Si celles-ci ont impacté toutes les organisations, les établissements médico-éducatifs ont été particulièrement affectés par les contraintes sanitaires qui entraient en partie en opposition avec les approches thérape...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
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| Formatua: | Article ou chapitre numérique |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
2023
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Gaia: | La crise de la Covid-19 a généré de nouvelles normes nationales et internationales. Si celles-ci ont impacté toutes les organisations, les établissements médico-éducatifs ont été particulièrement affectés par les contraintes sanitaires qui entraient en partie en opposition avec les approches thérapeutiques fondées sur le développement des interactions relationnelles. En étudiant la façon dont un établissement médico-éducatif a réagi au confinement, nous mettons en évidence l’importance de la mise en lumière des conflits comme mode de résolution des problématiques identifiées par la Tétranormalisation. |
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