L’effet du stress aigu sur les stratégies de réponse en situation critique : le cas du crash Rio-Paris
En situation critique, les connaissances et compétences acquises, provenant d’apprentissages antérieurs, devraient permettre aux individus d’identifier et de résoudre les anomalies. Cette étude met en évidence que cette logique décrite par les principales théories de l’apprentissage n’est pas resp...
Tallennettuna:
| Päätekijät: | , , |
|---|---|
| Aineistotyyppi: | Article ou chapitre numérique |
| Kieli: | Français |
| Julkaistu: |
2017
|
| Aiheet: | |
| Linkit: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |