Dossier : Baromètre FNEGE sur les préoccupations managériales
Le but de cette étude est d’analyser la relation entre les types de culture et d’apprentissage de leadership dans les TPE et PME de la ville de Durango, au Mexique ; particulièrement, elle a déterminé, d’une part, quelle est la culture d’entreprise dominante et le leadership d’apprentissage plus p...
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| Formaat: | Article ou chapitre numérique |
| Taal: | Français |
| Gepubliceerd in: |
2016
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| Online toegang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Samenvatting: | Le but de cette étude est d’analyser la relation entre les types de culture et d’apprentissage de leadership dans les TPE et PME de la ville de Durango, au Mexique ; particulièrement, elle a déterminé, d’une part, quelle est la culture d’entreprise dominante et le leadership d’apprentissage plus pertinent et d’autre part, comment l’apprentissage de leadership contribue à expliquer le type de culture.
Pour atteindre ce but, un questionnaire appliqué a été basé sur Yeung, Ulrich, Nason et Von Glinow, (2000) et Gómez (2008) à un échantillon de 325 entreprises. Les résultats montrent que la culture dominante est “l’adhocratie” et que la direction de l’apprentissage dominant est le « Coach ».
Les résultats révèlent également que l’apprentissage du leadership a un impact statistiquement significatif sur le type de culture d’entreprise visible dans les organisations étudiées.
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