Does education equal knowledge ? How much education is necessary for management success in the public sector : “A current challenge in organizational change and intervention”
Le but de cette étude est d’identifier les compétences et les différences de comportement entre les variables indépendantes associées à des niveaux de l’éducation et de déterminer le niveau de l’une ou combinaison des deux sont plus importants pour déterminer quelle variable est plus importante lo...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |