Fernand Oury et la pédagogie institutionnelle
RésuméAu lendemain de la Seconde Guerre mondiale, un groupe de pédagogues, face à la généralisation de « l’école-caserne », est à la recherche d’outils susceptibles de permettre l’avènement d’une véritable école pour tous (et non simplement de tous) qui dispense une éducation « sur mesure ». Prenant...
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| Autor principal: | |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
2008
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| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |