Éducation physique et surdité fragments ethnographiques
RésuméL’approche ethnographique initiée dans cet article a pour but d’entrer en contact avec le handicap dans sa relation avec l’école au sens large, mais aussi avec l’éducation physique en particulier, dans son rapport au corps avec ses langages non verbaux et aussi dans l’accueil de l’autre différ...
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| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | Article ou chapitre numérique |
| Язык: | Français |
| Опубликовано: |
2007
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| Online-ссылка: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |