« Je ne voyais plus que Théo »
RésuméL’auteure recueille les propos de Christiane Sizorn, professeure d’ eps dans un collège rural de Haute-Normandie où elle enseigne depuis la rentrée 2006-2007 à un élève non voyant. Comment l’intégration scolaire en milieu ordinaire est-elle vécue, non pas par l’élève, mais par ses enseignants ...
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| প্রধান লেখক: | |
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| বিন্যাস: | Article ou chapitre numérique |
| ভাষা: | Français |
| প্রকাশিত: |
2007
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| অনলাইন ব্যবহার করুন: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| সংক্ষিপ্ত: | RésuméL’auteure recueille les propos de Christiane Sizorn, professeure d’ eps dans un collège rural de Haute-Normandie où elle enseigne depuis la rentrée 2006-2007 à un élève non voyant. Comment l’intégration scolaire en milieu ordinaire est-elle vécue, non pas par l’élève, mais par ses enseignants ? Quelles craintes la présence d’un non-voyant dans un cours d’éducation physique d’une classe de 6e peut-elle générer ? Quelles adaptations impose-t-elle ? Quels en sont, du point de vue de l’enseignante, les apports pour l’élève, pour ses camarades et pour elle-même ? Retour sur les premiers mois d’une rencontre riche en émotions et engageant l’enseignante à porter un autre regard sur sa profession et ses pratiques. |
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