Éthique et droits de l'enfant : un entre-deux éducatif
RésuméNotre société actuelle prône la réussite « normée » comme un vecteur prioritaire de l’intégration. Les personnes en situation de fragilité ou de vulnérabilité et les enfants sont parfois considérés comme exclus de cette dynamique de réussite. Leur droit à participer à des décisions qui les con...
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| Formaat: | Article ou chapitre numérique |
| Taal: | Français |
| Gepubliceerd in: |
2006
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| Online toegang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |