Handicap, résilience, éthique
RésuméL’analyse d’un professeur de pédiatrie sociale et de santé publique à l’université de Nancy consiste à décrire les liens anciens entre public en situation de handicap et processus de résilience, au travers de récits et de réflexions.
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Language: | Français |
| Published: |
2006
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| Online Access: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |