Public Education Spending, Sectoral Taxation, and Growth
Ce papier examine le lien entre éducation publique et croissance économique à l’aide d’un modèle à deux secteurs, dans lequel l’agent consomme un bien manufacturé et des services. Lorsque l’éducation publique est financée par des taxes sectorielles, la politique éducative qui maximise le taux de cr...
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awdur: | |
|---|---|
| Fformat: | Article ou chapitre numérique |
| Iaith: | Français |
| Cyhoeddwyd: |
2014
|
| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Crynodeb: | Ce papier examine le lien entre éducation publique et croissance économique à l’aide d’un modèle à deux secteurs, dans lequel l’agent consomme un bien manufacturé et des services. Lorsque l’éducation publique est financée par des taxes sectorielles, la politique éducative qui maximise le taux de croissance diffère de celle dictée par un financement uni-sectoriel. Deux mécanismes expliquent cela. Tout d’abord, les préférences des agents en capital humain, en service et en épargne affectent la relation croissance-éducation publique dès lors que des taxes sectorielles sont considérées. Ensuite, ce type de financement crée une distorsion, en modifiant le prix relatif de l’éducation, qui est supposée être un bien de services. Nous montrons ainsi qu’un financement de l’éducation publique par des taxes sectorielles peut conduire à un taux de croissance de long-terme plus élevé qu’une taxe sur la production agrégée. |
|---|