The Mediated Influences of Perceived Norms on Pro-environmental Behavior

Les conclusions des travaux sur l’influence des normes sociales sur les comportements pro-environnementaux varient souvent selon que la recherche est expérimentale ou basée sur des enquêtes. Je suggère que la raison principale de ces divergences est que les travaux qui mobilisent les enquêtes utili...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Thøgersen, John
Formato: Article ou chapitre numérique
Idioma:Français
Publicado em: 2014
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Acesso em linha:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
Descrição
Resumo:Les conclusions des travaux sur l’influence des normes sociales sur les comportements pro-environnementaux varient souvent selon que la recherche est expérimentale ou basée sur des enquêtes. Je suggère que la raison principale de ces divergences est que les travaux qui mobilisent les enquêtes utilisent des théories qui sous-estiment l’influence des normes sociales. En particulier, dans cet article, je m’intéresse à un problème particulier : la conception trop étroite du processus par lequel des normes sociales perçues influencent la prise de décision et le comportement des individus. Je propose d’abord une revue de la littérature des travaux antérieurs qui ont étudié les différentes manières par lesquelles les normes sociales perçues influencent les comportements individuels, puis je propose une nouvelle analyse de l’ensemble des données utilisés dans cette littérature sur les comportements pro-environnementaux pour tester des hypothèses. Les résultats obtenus confirment que les travaux qui utilisent des enquêtes sous-estiment considérablement l’impact des normes sociales – qui ne sont considérées que comme un facteur, parmi plusieurs, influençant les comportements en faveur de l’environnement. La conclusion générale de cet article est que les études sur l’impact des normes sur les comportements pro-environnementaux devraient utiliser des modélisations plus sophistiquées de la manière dont les normes influencent les comportements.