Piecework versus merit pay: a mean field games approach to academic behavior
Rémunération à la pièce ou au mérite : une modélisation du comportement académique par la théorie des jeux à champ moyen Cet article mobilise la théorie des jeux à champ moyen (Lasry et Lions [2007]) pour analyser la productivité des chercheurs. Il formalise le comportement optimal des chercheurs so...
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| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Language: | Français |
| Published: |
2012
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| Subjects: | |
| Online Access: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Summary: | Rémunération à la pièce ou au mérite : une modélisation du comportement académique par la théorie des jeux à champ moyen
Cet article mobilise la théorie des jeux à champ moyen (Lasry et Lions [2007]) pour analyser la productivité des chercheurs. Il formalise le comportement optimal des chercheurs sous différents régimes d’incitation et fournit une justification théorique de la persistance de la loi de Lotka. Il montre qu’un système de rémunération discriminant les chercheurs en fonction de leur production scientifique peut induire un plus grand nombre d’entre eux à dépasser un niveau de production minimal. Le système de rémunération au mérite apparaît alors comme supérieur à la rémunération à la pièce. |
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