Éduquer à l’ESS, l’ESPER en Auvergne-Rhône-Alpes
Partant de convergences observées entre les fondements du projet « Territoires zéro chômeur de longue durée » (TZCLD) et l'approche des communs, cet article propose une analyse des enseignements de l'expérimentation et des enjeux de la pérennisation du projet en mobilisant les principes fo...
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| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
2024
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| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
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cairn-RECMA_372_0013RECMARECMA https://shs.cairn.info/revue-recma-2024-1-page-9?lang=fr https://doi.org/10.3917/recma.372.0013 Éduquer à l’ESS, l’ESPER en Auvergne-Rhône-Alpes Bouchard, AlexandraLapoutte, AlexandrineMarsault, LucilePéron, Jean-Claude2024 fre RECMA | 372-373 | 1 | 2024-07-29 | p. 9-10 | 1626-1682 RECMA_37244 Partant de convergences observées entre les fondements du projet « Territoires zéro chômeur de longue durée » (TZCLD) et l'approche des communs, cet article propose une analyse des enseignements de l'expérimentation et des enjeux de la pérennisation du projet en mobilisant les principes fondamentaux des communs. Au terme de cette analyse, il apparaît qu'un des enjeux majeurs réside dans un alignement fort de la gouvernance polycentrique du projet et des règles de gestion définies par les pôles de cette gouvernance avec un référentiel de valeur hétérodoxe.Starting from the convergences observed between the foundations of the project « Territoires zéro chômeur de longue durée » (TZCLD) and the approach of the commons, this article proposes an analysis of the lessons of experimentation and the challenges of the sustainability of the project by mobilizing the fundamental principles of the commons. At the end of this analysis, it appears that one of the major challenges lies in a strong alignment of the polycentric governance of the project and the management rules defined by the poles of this governance with a heterodox value repository.Partiendo de las convergencias observadas entre los fundamentos del proyecto «Territoires zéro chômeur de longue durée» (TZCLD) y el enfoque de los municipios, este artículo propone un análisis de las enseñanzas de la experimentación y de los retos de la perennización del proyecto movilizando los principios fundamentales de los comunes. Al término de este análisis, parece que uno de los retos principales reside en un alineamiento fuerte de la gobernanza policéntrica del proyecto y de las reglas de gestión definidas por los polos de esta gobernanza con un referencial de valor heterodox.Cairn free access |
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Partant de convergences observées entre les fondements du projet « Territoires zéro chômeur de
longue durée » (TZCLD) et l'approche des communs, cet article propose une analyse des enseignements de l'expérimentation et des enjeux de la pérennisation du projet en mobilisant les principes
fondamentaux des communs. Au terme de cette analyse, il apparaît qu'un des enjeux majeurs
réside dans un alignement fort de la gouvernance polycentrique du projet et des règles de gestion
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Bouchard, Alexandra Lapoutte, Alexandrine Marsault, Lucile Péron, Jean-Claude Éduquer à l’ESS, l’ESPER en Auvergne-Rhône-Alpes |
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