Grandir « retiré » de sa famille : quelques enjeux cliniques et institutionnels concernant les enfants et les adolescents placés
RésuméGrandir retiré de sa famille constitue une anomalie, imposée et rendue nécessaire par le constat de la mise en danger du développement de l’enfant s’il restait dans son environnement naturel. Cette situation est facilement prise dans des enjeux éthiques et psychoaffectifs intenses et contradic...
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| Auteurs principaux: | , |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2016
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| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | RésuméGrandir retiré de sa famille constitue une anomalie, imposée et rendue nécessaire par le constat de la mise en danger du développement de l’enfant s’il restait dans son environnement naturel. Cette situation est facilement prise dans des enjeux éthiques et psychoaffectifs intenses et contradictoires qui déstabilisent les professionnels, dont le rôle est justement d’apaiser la situation. Ces enfants présentent une très haute vulnérabilité médico-psychiatrique et sociale, avec laquelle les professionnels vont devoir travailler. La problématique ressortant facilement au moins dans trois champs (pédopsychiatrie, protection de l’enfance, justice des mineurs), il va falloir que les différents professionnels prennent garde à ne pas attendre et intensément souhaiter que les professionnels des autres champs soient « plus adaptés et opportuns » qu’eux. Le nécessaire travail interdisicplinaire doit être régulé, entretenu et soigné. Les mda ont l’histoire, les statuts et les moyens pour organiser ces partenariats et suivis spécifiques. |
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