Responsabilité légale et responsabilité morale de l’écrivain : une perspective socio-historique
Cette étude explore des pratiques d’enseignement-apprentissage impulsées par une Coopérative Pédagogique Numérique, à travers une analyse ascendante de la transposition didactique (Mercier, 2008) et des régulations didactiques dans une séquence d’Éducation aux Médias et à l’Information intégrée...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
|---|---|
| Formatua: | Article ou chapitre numérique |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
2017
|
| Sarrera elektronikoa: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |