15. Que nous apprennent les neurosciences sur les meilleures pratiques pédagogiques ?

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Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Dehaene, Stanislas, Montialoux, Claire
Format: Article ou chapitre numérique
Język:Français
Wydane: 2013
Dostęp online:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Internet

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://shs.cairn.info/revue-regards-croises-sur-l-economie-2012-2-page-231?lang=fr
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.3917/rce.012.0231