Ce que nous apprennent les autistes

RésuméCe travail interroge la position de la psychanalyse face aux troubles du langage observés dans l’autisme, qu’il s’agisse de sa forme la plus sévère, l’autisme de Kanner ou de sa forme mineure : le syndrome d’Asperger. L’auteur propose une hypothèse construite à partir de la représentation du s...

Disgrifiad llawn

Wedi'i Gadw mewn:
Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur: Nominé, Bernard
Fformat: Article ou chapitre numérique
Iaith:Français
Cyhoeddwyd: 2011
Pynciau:
Mynediad Ar-lein:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Rhyngrwyd

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://shs.cairn.info/revue-lettre-de-l-enfance-et-de-l-adolescence-2011-1-page-143?lang=fr
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.3917/lett.083.0143