« Je te parle pas à toi »

Qu’est-ce que l’efficace du transfert face aux symptômes quand on exerce en institution avec de jeunes enfants dont les symptômes s’expriment dans un mode de parler énigmatique (allant du mutisme à la pure jouissance d’une parole qui flue et se suffit à elle-même) ? Quelle est la teneur de l’offre f...

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Auteur principal: Pinot, Sophie
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: 2021
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Accès Université d'Orléans et IFPM

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